眼馋，不过我没机会啊。可不可以先发点学生拍的照片？

6。4
今天没有和同学们见面，大家各自复印问卷，开始向旅客和招待所工作人员发放。一直在用群发手机短信息的方式和大家联络，不时收到几个小组发回来的消息。今天开始，才是真的享受到了前一阶段训练的好处，可以受用运筹帷幄的乐趣了。大家的调查能力，和陌生人的沟通能力都让我放心。从他们发回来的手机短信息里可以看出。
夏慧发信说：有些人填的不是真实情况，这是经过思考的结论。我发信给所有人，建议大家不见的是让人家自己填，有一些可以面对面的谈话询问，我们的人来往里填写，最后让被调查对象审阅，确认签名就可以。花家地小组发回消息说：准备让那些常住的人在问卷之外另外写一些主观的看法。“我们和他们一起完成，他们有些不太明白是什么意思。”

除了个别，这些问卷的答案有可能会大同小异．

所谓调查，就是要看看到底会发生什么。调查的结果大同小异是社会学能够成立的基本前提之一，这是在这样的基础上提出模型和假设。但是，事实和模型的出入，正是修正模型，发展看法的最好的机会。

6月5日  阴有小雨，星期六
一夜没睡，参考了很多资料，再结合自己的经验，给同学们传出一份调查访谈的武林密笈。早上9点在协和医院门口见面，我到的最早，在肯德基吃粥，同学们近来，让他们去电池的我请客，都说吃过了。我知道大家其实有的还没吃早饭，只是不愿意在叫我请客，客气了。一笑。李强没有到，问同组的刘信勇和钟陈珂，支支吾吾。各组在9：20前后来齐。华森说他们的招待所的人恐怕还没起床，因为很多都是夜间工作者，怕这么多人去了回太吵别人。就步行向北，往他们旅馆方向走，想找一个稍微安静一点的地方坐下来给他们上课。在街上一群人彷徨。我说，这个地方没有公共空间呀，大家都笑，大街上，说没有公共空间。设想到台湾饭店或者和平宾馆大堂，终于还是觉得人太多，台张扬和显眼。不觉就走到了华森他们的旅馆的那条胡同。原来他们住得离协和医院其实很有一段路，都过了金鱼胡同。这条胡同的西口其实就是王府井天主教堂。在胡同中往教堂方向走，看到旁边有一家小饭馆正在打少卫生，刚供应完早餐。就进去和老板说借地方用。为了接到这块能坐下的，安静的地方，问谁要吃面条，结果举手的又有一半。刚才在肯德基里面说吃过的现在又都变得没吃过了这些家伙。还替我省钱。点了面，要了饮料，才坐下来，开始上课。

第一个议程，大家讨论这两天发问卷调查碰到的问题。
1，艺术问题加上旅客情况两份问卷，对很多人来说太长，填起来非常累。
2，有些问题的设置，或者表述得不够清楚，或者用词有待商量。像那一条，半夜里有人来前门，你的第一反应是公安、老板还是妓女，很多住在他们的旅馆中的填表的本来就是小姐，这最后一个选项对她们来说就很不高兴。于是大家讨论用什么词比较不伤人。华森说应该叫服务业。有的说就写“小姐”吧。最后决定：这一选项叫“美女”。
3，有些人觉得麻烦。不合作。
针对这个问题，我开始讲了昨天晚上总结出来的调查访问须知，要求大家再下一段的访问中执行。大纲整理如下。

下课后，我，文风，叶楠，赵塞，还有那几个女人，去了天安门，文风险些被抓！~
哎！太牛摆了！
晚上和小翁去了三联书店！他和一对陌生台湾母女狂聊无数分钟！我以为是熟人。聊完才知是陌路...！！！这..这..这...这小子以后一定能混出来。
晚上来他这里了！也算是给旅馆那帮人放放假，自己也想象下一步该怎么干！
我对女人有恐惧感！那四个舞女一定争取早日搞定！

还有就是，对旅馆的问卷，房客总是相当的小心！不能在通过服务员发放，这样，旅客会以为是旅馆的问卷，不能真实回答！
我只能先发艺术类的，旅客我们自己发，但是，这个旅馆大学生包房的占相当大的比率！往往晚上很晚登记！早上就走，办事前我不能发，扫了人家的兴，办完事，我还没起那！TMD需想想！~

1，访问中的观察。问卷本来是一种间接访问模式，但既然我们已经采用走到对象中间来的办法，直接访问的问题也是我们要注意的。我们的工作势必是实地观察，访问和问卷的结合。既然是实地观察，访问时的看，就和问一样重要，它能提供同样大的信息量。对问题的反应，甚至拒绝的方式和表情，都是可以从中观察到东西的机会。
3，怎样接近被访问者。根据语境，入乡随俗；交谈要符合两人的亲密程度；自然接近，求同接近，从对方感兴趣的话题寻找共同语言。友好接近，对对方驾驭关心帮助，报答对于他的困难的同情，设身处地地为对方照相，有可能的环帮他解决实际困难，这样，就算一开始最不合作的，往往会变成最积极的合作分子。
3，怎样问问题。除了要问实质性问题之外，也要问功能性、辅助性的问题。
   实质性问题：事实，行为，观念，情感。
   功能性问题：接触，试探，过渡，检验。
   提问语言，注意口语化，通俗化，地方化。尽量简短。语速适中。以前我们总是只注意到说得太快回听不清楚，其实讲得太慢对方会开小差，一样是问题的。
4，听取回答的技巧。排除偏听性障碍；及时进行浓缩，归纳，归纳后请对方认可；善于做出反应：对方思索回忆时，进行无反射反应，促使他说下去，对方话题顺畅时，进行积极反应。“说得好！”
5，引导和追询：
   因上厕所，接电话出现话题中断时进行简单回述；
   离题使用过渡性话题引回来。
   正面追寻，侧面追询，重复追询，激将法追询，补充追询。
6，访问如果气氛不好，不如结束，约好下次。
7，访问时间控制在一个小时之内。
8，结束时要报答感谢和友谊，表示今后还有可能请教。为二次访问打好基础。
9，重视非语言技巧。
   戒除自己的无谓小动作；
   目光接触；纪录；等等。
10，不合作者的主要原因及解决办法：
    认识问题：与我无关，浪费时间----举出调查解决问题的个例。
    利害关系，得罪人：强调保密性和调查的伦理。
    时间或情绪：体谅和设法帮助。
    信任问题：
11，对特殊人群的处理。

11点半，终于讲完访问技巧，大家边记边笑，大概是没有想到这样的东西也是可以训练的。这边，老板开始在担心我们应向他们的午餐营业，赶紧结账出来。大姐下到赵华森他们的旅馆的地下室里看了一下。经理是个大姐还算和善，听说是老师来了，人虽多，倒也不以为杵。只是大家说话都得小声。这个地下旅馆是四个组中物质条件最好的，装修不错，还有通风系统。文峰他们羡慕得说：哦，还看得到光亚！

我给 中国话剧团,北京艺术博物馆,中国青年政治学院,北京外国语学院,北京理工学院的门卫发放了艺术问卷明天下午取!
中间,遇到了几家的拒绝!
武警总队哨位前面有一个牌子,上面写着"哨位神圣不可侵犯"我就没敢上去!
新锐电视节目梦工厂也委婉的拒绝了.
还有一个报摊的老头老说自己没文化,自残一样,我口述了几个问题,感觉进行不下去,就说了一声谢谢,撤了!她还说,你找知识分子,别找我...

下次在那个包摊上买份报纸夸夸那老头气色好，然后再说大爷帮个小忙之类的，先调整好亲和力再办事就方便了！

或者你就打扮成一个老太太，呵呵[em14]

是呀，我也觉得这个老头挺有代表性不应该放过

6．13进入调查扫尾阶段，进行初步总结，以便发现问题及时补充。
6．17进行最后总结。
   这个时候叫我去听听，报道报道

这个活动很不错，很当代。

我当然买了一份报纸！还是体坛那，1.5元
但当我慢慢的那出问卷的时候，他的脸就象慢动作一样，变了
然后当我说出我的目的，他的态度是非暴力不合作，
面对种种情况，我们当然会适时的变化，但还要学会放弃！

邱老师，我们几个可能要留在北京！
延迟几天！
我，文风，也南，里杀，赵塞

这个活动似乎有点虎头蛇尾了

大怒一

好活动应该大力提倡